禁区三高！稚嫩与成熟！

　　“盯紧马努，不要让他轻易冲起来！”勒布朗提醒队员。

　　他们在忌惮“妖刀”的“蛇形突破”。

　　于是……下一个二年级进攻回合，当吉诺比利在外线持球发起进攻，遭遇韦德和安东尼两人围堵时。

　　他又用一次迅速又大胆的击地砸传，篮球从波什的腋下穿梭，给到禁区的小霸王。

　　小斯拿球，旱地拔葱而起，又一记双手重扣奉上。

　　二年级一波行云流水的攻防配合，一波7:0回给一年级。

　　7分分差。

　　瞬间抹平。

　　转换进攻……布泽尔见勒布朗来势汹汹的冲向禁区，占好位置。

　　他在勒布朗撞击自己的一刹那，向后倒去，摔在地上。

　　“哔哔！”

　　裁判吹响口哨。

　　他大手一挥，比出手势，23号勒布朗进攻犯规。

　　布泽尔和勒布朗是队友，大半个赛季的相处，他了解勒布朗的进攻。

　　转换进攻。

　　吉诺比利的外线三分不中。

　　在内线守着的布泽尔高高跃起，保护下篮板，面对天赋出众的波什，不着急进攻。

　　他连续佯装进攻、虚晃，等最好机会二次起跳，搁筐命中。

　　一波9:0。

　　二年级反超两分。

　　“Comeon！”

　　德雷克斯勒兴奋地吼出来：“不愧是成长一年的二年级新锐们。

　　他们打得更加从容，他们配合更加流畅，他们的球场经验更加老道。

　　一旦认真起来。

　　他们能在遏制一年级进攻的同时完成进攻，迅速抹平分，反超比分，气势完全打出来！！！”

　　“是的，是的。”

　　巴克利连连点头：“能在这个舞台上打球的球员，个个实力不菲，成长上限都很高。

　　他们在nba经过专业的一年训练，每个人成长都很多。

　　这让他们打硬仗，能够有更好发挥，他们当中甚至还有去年冠军三当家球员。

　　他们攻的更好。”

　　解说员们兴奋地分析着比赛。

　　“哐当！”

　　安东尼中投打铁。

　　二年级把防守强度提上去后，安东尼就没有那么舒服的投篮环境。

　　在干扰下的投篮，一年级的安东尼，还达不到炉火纯青的地步。

　　勒布朗外线没投篮，他更多还是需要持球强行冲击篮筐。

　　但是……

　　二年级内线有大姚、小斯和布泽尔三位高大的内线。

　　勒布朗根本冲不破。

　　而他又不能一直持球，无球跑位不能空接暴扣时，威慑力也会大大下滑。

　　韦德也一样。

　　一年级的韦德，不管是中距离，还是突破攻筐的稳定性都不够强。

　　他们是新秀，他们还很稚嫩。

　　这很正常。

　　而nba正规训练下，一个赛季淬炼，会让一名天赋型球员成长很多。

　　这也是为什么二年级球员，大多数情况下都可以击败一年级取胜的原因。

　　时间在流逝。

　　二年级不但抹平分差，还在逐渐拉开分差。

　　很快。

　　时间就只剩下最后两分钟。

　　“哔哔！”

　　二年级领先7分。

　　一年级叫出暂停。

　　“二年级的内线三高，给了我们很大防守压力，这让我们最近一段时间打的都不好。

　　我们没有时间调整。

　　我认为接下来不能争相进攻，各自拿球干。

　　我认为……应该把球交到苏北手中。

　　让他去发起进攻，要么强攻得分，要么吸引足够多的防守分球！！！”